新课程下高中生物学素质培养方案探析

• 作者: 孙冲
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 生物学 科学素养 高中 新课程
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

生物学素质培养是高中新课程生物教学的根本任务，也是素质教育的重要组成部分，对于提高国民素质有着重要意义。本文针对目前高中生物教学的现状，从理论联系实际、开展主题探究活动、实行ETE教育等几个方面探讨了生物科学素质培养的措施。