应用统计学实际应用教学的思考

• 作者: 丁兴烁
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用统计学 应用教学 思考
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2597字
• 语种: 中文

摘要

应用统计学培养的应该是具有实际统计应用能力的人.加强案例引导教学方法在应用统计学教学中的应用,强化理论实际应用的教学,重视统计软件应用教学,增加实际应用能力的考核,努力提高学生应用统计学理论实际应用能力具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兴烁	江苏理工学院商学院	7	15	2.0	3.0