回归与重构：传统中国家庭教育惩戒权的历史考察

• 作者: 汤建华
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 家庭教育 惩戒权 送惩权
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 历史学
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: B823
• 字数: 7298字
• 语种: 中文

摘要

提自古以来，我国明确规定家庭教育惩戒权，家长可以通过行使惩戒权来有效教育管理家庭中成员，从而充分发挥家庭在社会秩序协调中的重要作用。文章意图通过梳理传统中国家庭教育惩戒权的历史演变，解读其内在的规律及其存在的价值，重构和完善具有中国特色、适应社会发展的家庭教育惩戒权制度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤建华	华中农业大学文法学院	14	16	3.0	3.0