“梯形的面积”教学实录与评析

• 作者: 章明 黄丽君
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 面积计算 梯形 教学实录 义务教育课程标准 动手操作能力 实验教科书 教学内容 探究过程
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（7）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G623.502

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第88-91页。教学目标：1．经历梯形的面积计算公式的探究过程，理解梯形的面积计算公式。2角色运用梯形的面积计算公式解决一些简单的问题。3．使学生在猜想、操作验证、合作交流等活动中发展空间观念，提高思维能力、动手操作能力和合作意识，能比较面积计算公式推导方法的优劣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章明		9	0	0.0	0.0
2	黄丽君		3	1	1.0	1.0