中职模块化数学课程体系研究

• 作者: 侯勇
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学 模块化 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育·教师教育
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

数学是中职的一门主要文化基础课程，对于学生进一步学习专业知识、专业技能和职业生涯的终身发展，都具有非常重要的意义。笔者对目前中职校使用的江苏省职业学校文化课教材《数学》的教材内容进行了比较详细的分析，结合自己的教学实践，提出了建立中职模块化数学课程体系的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯勇		3	6	1.0	2.0