关于技术院校语文教材编写的几点看法

• 作者: 秦永红 邓永军
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 文学
• 关键词: 技术院校 语文教材编写 遵循原则
• 年，卷（期）: 2014,（S1）
• 页码范围: 266-266
• 页数: 1页
• 分类号: H193

摘要

结合技术院校语文教学实际,着重从技术院校语文教材编写的必要性、应遵循的原则及要体现的特点等几个方面,谈了几点看法。为与鲁教版初、高中语文教材衔接,技术院校语文教材编写成为必然。在编写过程中,应该遵循主体性原则、有序性原则、体验性原则和实践性原则,注意体现教材的主体化、整合化、生活化、活动化特点,优化学习内容,使语文教材能立足学生实际,真正为学生喜闻乐见,充分发挥其文化育人的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓永军	淄博技师学院基础教育部	8	0	0.0	0.0
2	秦永红	淄博技师学院基础教育部	6	0	0.0	0.0