信息技术与学科整合模式

• 作者: 赵雁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学科研究型 学科本位型 学科辅助型 信息技术与学科整合
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1622字
• 语种: 中文

摘要

我国现阶段的中小学教育实践中，信息技术与学科整合普遍适用，通常采取三种基本模式，即学科研究型、学科本位型、学科辅助型。