融DIS之利,添高效课堂之彩——现代教育实验建设学校的青年教师竞赛听课之反思

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: DIS 高效课堂 现代教育实验
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

笔者在我校一年一度的青年教师课堂竞赛中听了各种类型的课题,享受、兴奋之后,也进行了一些反思。科技的进步让教育发展成为必然,数字化从出现到逐步普及,对于教学革新,对于各种教学手段都产生了深刻的影响。而数字化实验与高中物理有机、有效整合毫无疑问为物理教学增添了亮色,同时必定成为现代教育实验的探索重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静	湖南师范大学附中	20	86	5.0	9.0