探索提高五年制高职数学教学有效性的途径

• 作者: 袁秀玉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 数学教学 教学有效性
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4905字
• 语种: 中文

摘要

数学是五年制高职生一门重要的基础课.在目前的五年制高职数学教学中,存在着教学低效的现象.找到教学低效的原因,并有针对性地进行教学改革,就能增强教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁秀玉		2	3	1.0	1.0