让源头活水尽情流尚

• 作者: 蔡兆生
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 活水 源头 科学设计 学生参与 诗句 习题 揣摩 细心
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

“问泉哪得清如许，为有源头活水来”．南宋学者朱熹的诗句令多少人有感而发，自吟自赏．诗中的清泉、活水曾激励多少人不断吸纳清新的养份，也曾滋润过多少人若有所得后的心田! 很多问题，习题都是由编者精心筛选、科学设计而成的，它们犹如一道道清澈涌动的山间小溪，散发出诱人的清香．对这些例题、习题，如浅尝辄止，则余味未尽；如细心揣摩，则别有情趣；如学生参与，则资源升值．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡兆生		4	0	0.0	0.0