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摘要:
根据“试误说”理论,针对学生在C程序上机调试过程中出现的障碍,引导学生独立设计实验方案,提出了“理性创造错误”的实验教学法.
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文献信息
篇名 基于C程序设计的“理性创造错误”实验教学法
来源期刊 计算机工程与科学 学科 工学
关键词 程序 理性创造错误 模型 实验设计
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 202-204
页数 3页 分类号 TP391.9
字数 2029字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A1.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺广生 4 19 2.0 4.0
2 结凤克 5 8 2.0 2.0
3 王勤民 3 8 2.0 2.0
4 王运成 10 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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程序
理性创造错误
模型
实验设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
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11
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59030
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