活动中感悟 积累中提升——“生活中的推理”教学实录与评析

• 作者: 方家社 谢光玲
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 义务教育课程标准 感悟 推理 生活 三年级上册 实验教科书 北师大版
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（7）
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第86页。课前交流：教师和学生玩猜班长游戏，教师通过学生坐姿，猜出了班长是谁，由此师生以比赛形式进入新课学习。教师在黑板画出记录比赛成绩的表格，胜记“√”负记“×”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢光玲		7	6	1.0	2.0
2	方家社		5	0	0.0	0.0