浅谈“硕博连读”研究生的综合素质培养

• 作者: 乔凯宏 安丰勇 王倩 荆红
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: “硕博连读”研究生 综合素质 重要性 途径
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G643

摘要

“硕博连读”研究生作为我国特有的博士研究生培养方式下的群体，社会对其提出了更高的要求，文章从社会科技发展的需要、研究生教育的本质及“硕博连读”研究生的自身特点几个方面进行分析，提出了加强“硕博连读”研究生综合素质培养的重要性及途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安丰勇	西安理工大学研究生院	27	108	5.0	9.0
2	王倩	西安理工大学研究生院	35	151	5.0	11.0
3	荆红	西安理工大学研究生院	12	23	3.0	3.0
4	乔凯宏	西安理工大学研究生院	6	8	2.0	2.0