基于真实问题的物理探究一例——鲍姆加特纳太空跳伞的力学问题分析

• 作者: 陈东晓
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 加特纳 物理探究 高中物理 网络资源 鲍姆 知识结构 意识培养 真实情境 知识建构 海拔高度
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】当前的物理教学越来越重视学生对于复杂的真实问题的探究能力培养。但是由于学生的知识结构和实验探究条件所限,学生在高中物理的学习中解决的问题基本上是基于一些理想模型,即使是一些真实问题也会做一些简化处理。但随着网络资源的日益丰富,一些真实科学研究和探索的案例随处可见,教师可以选取一些作为学习资源,将会有利于

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东晓		2	0	0.0	0.0