小学作文教学应让学生＂触发真情倾吐真言＂

• 作者: 叶发林
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 真情实感 小学生 语文课程标准 触发 作文训练 牵强附会 文字表达
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

小学生作文训练中，经常会出现写一件周围发生的事，要写出真情实感这样要求的作文，往往在这时学生写出文章牵强附会，没有真情实感。其实，这样的作文训练体现了语文课程标准中：“用恰当的语言文字表达自己的真实感受，做到有血有肉”的标准。

作者信息

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1	叶发林		1	0	0.0	0.0