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摘要:
培养和提高学生动手操作能力是小学数学教学一项重要目标,也是当前素质教育的一项重要任务和内容。在小学数学教学中,教师要把动手操作能力的培养贯穿于数学活动中,通过营造氛围、创设情境、巧设机会、课外延伸,让学生在动手操作中去学习数学知识和理解数学概念,发展学生思维,培养学生的数学能力。
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能力培养
小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力
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培养学生
动手操作
小学数学教学中学生动手操作能力的培养
小学数学
动手操作
能力培养
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文献信息
篇名 在小学数学教学中培养学生的动手操作能力
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 动手操作 能力 培养
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 【理科看台】
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1512字 语种 中文
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动手操作
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