作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
ERP从产生到现在已经过了二十多年,从最初的会计信息化,到MRP制造信息化,再到企业资源管理信息化,从理论到企业实践都得到了充足的发展.从国际知名ERP厂商SAP,Oracle到国内的用友、金蝶都在实践中积累了丰富的成功案例和最佳实践,其证明了原有的会计电算化只能实现企业财务会计从手工到计算机操作的过渡,而企业的实际业务涵盖了财务、人力资源、市场营销、采购、库存、生产制造等多个方面,对财务管理提出了更高的要求.因此企业的需求时学校教学也提出了更高的要求,积极推动从会计信息化教学发展到财务业务一体化教学,以更好的训练南职学生专业技能,培养更全面的复合型人才.
推荐文章
浅谈一体化教学模式在高职教学中地位和作用
一体化教学模式
高职教学
地位和作用
高职院校教学资源一体化管理平台的建设应用
高职院校
“互联网+教育”
数字化
教学资源
中职机械制造一体化模块式教学的实践
中职教学
机械制造
一体化教学
现状问题
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高职教育财务业务一体化的教学实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 ERP (Enterprise resource planning)企业资源管理信息化 SAP企业管理软件 财务业务一体化 财务信息化 销售自动化 供应链管理
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2450字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏岚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (33)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
ERP (Enterprise resource planning)企业资源管理信息化
SAP企业管理软件
财务业务一体化
财务信息化
销售自动化
供应链管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2014年第9期 教育教学论坛2014年第8期 教育教学论坛2014年第7期 教育教学论坛2014年第6期 教育教学论坛2014年第53期 教育教学论坛2014年第52期 教育教学论坛2014年第51期 教育教学论坛2014年第50期 教育教学论坛2014年第5期 教育教学论坛2014年第49期 教育教学论坛2014年第48期 教育教学论坛2014年第47期 教育教学论坛2014年第46期 教育教学论坛2014年第45期 教育教学论坛2014年第44期 教育教学论坛2014年第43期 教育教学论坛2014年第42期 教育教学论坛2014年第41期 教育教学论坛2014年第40期 教育教学论坛2014年第4期 教育教学论坛2014年第39期 教育教学论坛2014年第38期 教育教学论坛2014年第37期 教育教学论坛2014年第36期 教育教学论坛2014年第35期 教育教学论坛2014年第34期 教育教学论坛2014年第33期 教育教学论坛2014年第32期 教育教学论坛2014年第31期 教育教学论坛2014年第30期 教育教学论坛2014年第3期 教育教学论坛2014年第29期 教育教学论坛2014年第28期 教育教学论坛2014年第27期 教育教学论坛2014年第26期 教育教学论坛2014年第25期 教育教学论坛2014年第24期 教育教学论坛2014年第23期 教育教学论坛2014年第22期 教育教学论坛2014年第21期 教育教学论坛2014年第20期 教育教学论坛2014年第2期 教育教学论坛2014年第19期 教育教学论坛2014年第18期 教育教学论坛2014年第17期 教育教学论坛2014年第16期 教育教学论坛2014年第15期 教育教学论坛2014年第14期 教育教学论坛2014年第13期 教育教学论坛2014年第12期 教育教学论坛2014年第11期 教育教学论坛2014年第10期 教育教学论坛2014年第1期
论文1v1指导