“鸡兔同笼”问题教学研究报告

• 作者: 俞凌艳 向科技 张志鹏 彭博慧 彭新花 郑权 陈艳丽
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: “鸡兔同笼”问题 教学研究 鸡兔同笼问题 《孙子算经》 数学趣题 奥数 小学 几何
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 25-30
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5

摘要

一、问题鸡兔同笼问题是我国古代著名的数学趣题,也是现在小学奥数中的经典专题。它出自《孙子算经》,原文为：今有雉（zh佻）兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何？在当前奥数热的大环境下,鸡兔同笼问题可谓是家喻户晓,也曾引起过不少的争议。