尝试教学法,让数学课堂如此美丽

• 作者: 苏齐益
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 尝试教学法 学生自学 课本知识 自主探究 教师指导 引导学生 自学能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

尝试教学法,理论上可以用“先试后导,先练后讲”八个字来概括,即让学生利用已有的知识进行自主探究,发现规律、方法,尝试用新知识解决生活中的实际问题.在这个过程中,教师指导学生自学课本知识,尝试练习,并引导学生进行讨论,再给予针对性的点拨,使学生的自学能力、智力、探索精神得到有效培养.在数学课堂教学中,我经常运用尝试教学法,既使学生学得快乐,我也教得轻松,教学效率非常高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏齐益	广东新兴县新城镇中心小学	2	0	0.0	0.0