立足儿童生活开发习作资源

• 作者: 路艳丽
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 资源 开发 教学理念 生活 儿童 生长性 教师 生态
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: X24

摘要

新课标的推出,为教师的教学理念进行了一次全新的洗礼。习作教学本身具有综合性和特殊性,因此在作文教学中,教师和学生应该是课程的有机构成部分,在教与学的过程中创生和开发习作资源,使作文教学成为一种动态的、生长性的＂生态＂教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路艳丽		3	0	0.0	0.0