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摘要:
职业学校语文教学应依据大语文的现代教学理念,灵活运用描绘画面、分析修辞方法、联系生活经验等多种教学方法,不断提高学生语文学习的能力和素养,提高职业学校语文课堂的教学效果。
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文献信息
篇名 大语文理念下的职业学校语文教学方法初探——以江苏省职业学校语文教材第四册《山居秋暝》为例
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 大语文理念 职业学校 语文教学 方法 运用
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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研究主题发展历程
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大语文理念
职业学校
语文教学
方法
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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