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以练『带』讲——记一节周练讲评课
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摘要：
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以练带讲分层纠错--高三数学复习课有效教学的实践与尝试
高三复习
以练带讲
分层纠错
对一节试卷讲评课的思考
数学
备课
自主
反思
“练讲练”模式在英语课堂教学中的尝试
学习目标
一练编写
如何讲
二练设计
探究体育课“学、讲、练”的教学策略--以接力赛教学为例
“学
讲
练”
教学策略
接力赛
内容分析
关键词云
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期刊影响力
语文教学之友
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
开本：
16开
出版地：
廊坊市爱民西道100号
邮发代号：
18-97
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4108
总下载数（次）
6
总被引数（次）
1794
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