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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 孟子“以意逆志”的主张虽然对中国传统阐释学的构成意义重大,但因为后世学人片面强调“读者”的重要性,脱离了文本,在阐释的实践中留下许多遗憾与困扰.同时,以意逆志虽为语文教学提供了必要的阐释学前...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课标的实施要求高中语文教师要转变陈旧的教学理念和传统的教学方法.本文在新课标理念下,提出了高中语文教师转型的一些对策.即教师要成为学生学习的促进者,教学方法的创新者,教学理念的研究者,教学...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在语文阅读教学中,拓展材料的引入是对课堂的一个有机补充,能够让学生在学习过程中更好地解决问题,但语文课堂教学也存有课外拓展材料引入杂乱的现象,需要进一步优化.因此,课堂拓展材料引入的优化可以...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 点拨是语文教学的有效发力点,使用得法则能抓住要害,排除学生学习中的心理障碍和知识障碍,引导学生积极主动地学习.点拔把握时机很关键,如果把点拨的时机放在课文前后对比时,放在课文内容被忽略时,放...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中语文教材选取了多篇散文,有些教师在教学过程中往往忽略其整体性,进行程式单一的教学,使优美的散文变得索然无味.本文以人教版中的经典名作《故都的秋》为例,探讨散文教学的有效路径.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高中语文课堂教学从低效走向高效,关键在于教学应以语言技能为本位,以文本特征为起点,以有效活动为途径,以教学逻辑为结构,在合理预设的前提下,教师适当引领,让学生和文本充分接触,进而实现学生语文...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 朦胧诗自从产生之日起,一直都没有形成固定的形式,但因其独特的艺术主张和创作影响,形成一个崭新诗群.朦胧诗在继承现代派或后现代派的基础上,又增添了新的内容,但其独特晦涩难懂的表达又让教师和学生...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 新课标背景下,语文教学更注重培养学生的自主探究能力.拟从学习的主客体,即文本、学情两方面着力,尝试探讨问题预设的技巧,深入挖掘作品的审美价值.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在新课程理念的引导下,我们的教师对课堂教学有了许多新的认识:关注师生的互动、注重学生的情感体验等.把重点放在课堂教学新模式的构建中,但对文本的研读却忽视了,本文从三个方面阐述了如何深入研读文...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 陶渊明《归去来兮辞》中再三表明自己出官和归隐的原因,甚至在《归园田居》中高唱“久在樊笼里,复得返自然”.然而在陶氏内心深处,从来就没有真正远离官场.
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11. “醒”与欧阳修的“醉”“乐”世界刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 关于《醉翁亭记》的教学,在梳理“醉”“乐”关系的基础上,教师还可以深入分析文本的第三个关键词“醒”,这样不仅扩展了课堂的信息容量,也加深了学生对欧阳修人格魅力和文本意蕴的理解.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 王勃写下的《滕王阁序》不能仅仅当作一篇普通的文言文来讲解,它的精妙绝伦需要我们用心体会,新课标下的“情感态度与价值观”目标的达成也应该成为语文课堂教学的重点.于是,把故事和文本的结合作为切入...
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13. 语文学习,诵读当先刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 诵读是语文教学的重要方法.教师应站在教育教学新形式下,重拾诵读教学方法,认识到其存在的价值与必要性.教师在课前、早读、课堂、课外都应当组织多种形式的诵读.教师要让诵读发挥多样的教学作用,让诵...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 在中职语文教学中,培养学生语言表达能力十分必要.拟从朗读、复述、演讲三个步骤谈谈口语表达训练的构想,以期提升中职学生的口语表达能力.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 古代散文在苏教版高中语文教材中所占比重较大,通过对古代散文的教学能够有效提高学生学习文言文的能力.但古代散文介于现代散文和文言文两者之间,教师教学此类文章难度较大,学生学习起来也比较困难.这...
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16. 作文教学之论述深刻写作指导刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 通过对新材料作文的分析,使学生的思维从表层走向深层是作文教学的关键.在依循基本事件的基础上,从物质、精神、历史、文化、现实等角度做进一步的思考和阐述,可以达到对材料事件背后的本质和核心意义的...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 由于高中作文面批比文字批改更具针对性和细致性,因此在进行作文批改时,教师应当充分利用其优势,给予学生有效的指导.拟从课堂与课后两个时间段,结合教学实践,对作文面批的运用展开阐述.
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18. 指导学生自主修改作文刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 自主修改作文是写作中必不可少的组成部分,不仅能充分调动学生写作的积极性,而且能促进学生写作水平的提高.“好文章都是改出来的.”让学生参与作文的评改,培养学生自主修改作文的习惯,激发学生自主修...
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19. 人教版必修教材诗词单元编排的思考刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 人教版必修教材在诗词单元编排中,以时间顺序为线,以名家名篇为点的设计策略,展现了诗词发展的脉络,彰显了时代的印迹,特色鲜明;但缺乏主题单元特色,缺少认知难度阶梯等问题也同时存在.为此,选编时...
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20. 高考古诗词试题快速理解作答三步曲刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高考古诗词试题学生理解作答中存在的主要问题是“解不准、审不清、表不明”.用最快最短的时间理解作答好古诗词试题应该分三步走:第一步,“泡”开诗歌,知道“是什么,说什么”;第二步,“锁”定设问,...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 高考语文试题中文言文阅读材料选自于课外,常常成为高考考场上的拦路虎,尤其是主观翻译题更让考生望而生畏.针对这一情况,下面将以“2016年高考全国卷Ⅱ文言文阅读”为例,分析翻译题的答题策略,帮...
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22. 如何提高中考语文复习效率刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 要提高中考语文复习的效率,应制定详实的复习计划,系统梳理知识点,不断创新教学方式,调动学生的积极性,针对不同层次的学生有的放矢地布置学习任务.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 语境即语言环境,是指人说话时所处的状况和状态,主要包括“上下文语境”和“情景语境”.结合语境学理论探析高考文言文阅读中常见的“虚(实)词词义理解”“断句”“概括和分析文章内容”“翻译”四大题...
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24. 由“狮”字成语说到东西方文化交流刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 汉语中极少有带“狮”字的成语,产生这种情况的原因就在于狮子并不是我国所固有的,而是通过丝绸之路,随着中原地区与西域诸国文化交流、商贸往来,在东汉初期被引入我国的.由此及彼,探究语言表象背后的...
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25. “风烟俱净”还是“风烟俱尽”刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 《与朱元思书》是齐梁时期山水小品文中的精品.学生在学习过程中常常会将开篇句——“风烟俱净”写成“风烟俱尽”,通过词义探究说明:风烟俱净更胜一畴.
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26. 语文课的几个概念的思考刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 现在有四种语文阅读课很流行,即读写结合课、主题阅读课、群文阅读课和全学科阅读课,这样的阅读课忽视了语文本身的价值与意义.语文课就是语文课,其目标要简单、清晰.
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27. 高中语文应致力于语感的养成刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在新课改的背景下,高中语文教学应当促进学生语感的养成,以提升学生的语文素养.拟从语感养成的意义、语感养成的路径及注意的原则三方面进行探讨,以期实现课堂教学的优化.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教师对“提问时机”的有效把握前提是要对学生的具体需求和已有基础进行分析,追求变“式”,把握好提问的恰当时机.一名优秀教师要学会掌控课堂,面对教学氛围的低谷与尴尬,善于变“则”,改变规则化的思...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 课堂教学的动态生成正是契合言语的本质特点.因此,语文教师应善于启发学生、诱导学生,让课堂中的言语行为和文章的言语现象融合成理想的言语发现状态,从而引领学生由言语表层潜入言语深层,进而培养学生...
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30. 乡土资源在中学语文教学中的运用刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 新课标明确指出教师要增强语文课程资源意识应积极开发利用本土语文课程资源.近年高考语文试卷中也多有体现.因此,在中学语文教学中融入乡土资源也是大势所趋.高中语文教学实践中进行了一些尝试,总结起...
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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