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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
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0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 以花来比喻《红楼梦》中的主要人物是有一定基础的,不管是林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱都以某种花来相比附,不同的花既是不同人物性格特征的外化,也是不同人物最为生动的展示.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 2017年普通高等学校招生全国统一考试语文(新课标Ⅱ)文言文文本节选自《后汉书·赵憙传》,这段文字与课本上的字词句联系很多,以人民教育出版社《语文》为例,加以梳理.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 对2017年各地高考作文题进行述评,认为高考作文试题越来越贴近时代和学生生活.并以“简快作文方法”写了全国Ⅰ卷、北京卷和天津卷高考作文题.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 语文课堂教学应该是一次独特的审美体验,这是贯彻新课标的要求,也是培养学生审美意识的重要基石.现以初中语文经典篇目《紫藤萝瀑布》为例,探讨语文教学和语文课堂中如何进行审美教育.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 教师的课堂反馈语是指教师对学生发言、活动、行为作出的言语反应,是课堂话语的重要组成部分.这就要求教师在教学过程中要精心设计反馈语,根据学生的具体情况及时调整自己的教学方向和内容安排,这样才能...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 语文课堂阅读教学应把节奏放慢,让学生充分体会语言文字的精妙.“慢阅读”教学要对教材进行二次处理,确定好教学重点和难点,做到一课一得;注重课堂生成,引导学生在互动中增长智慧;营造安静的阅读环境...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 小说教学应打破传统模式,敢于尝试各种教法,敢于对文章内容进行取舍,敢于放胆、放手、放“心”,从而激活课堂,提高效率.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在高中语文教学中,好的课堂小结能够发挥承上启下、拓展延伸的积极作用,要求教师能够进一步丰富教学内容、提高总结的深度,这样才能提高总结的整体效果.文章在研究中就以“引用”为关键,分析了如何通过...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 高中第一次系统学习小说文本阅读,学生如何由浅入深理解文本,离不开教师讲解时的引导.寻找一条线索贯穿课堂,既能把握小说的脉络和人物,也能深化学生对于文本的理解,这与现代教学中提倡的培养中学生核...
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10. “自主”当头,语文课堂精彩无限刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 初中是语文学习的关键时期,教学中教师要注重培养学生自主学习的能力.文章从三个方面来阐述在初中语文课堂上引导学生自主学习的方法,以期增强学生的语文学习能力,提高学生的语文素质.
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11. 群文阅读,让语文教学绽放异彩刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 群文阅读是近几年在我国悄然兴起的一种阅读教学方式.它的出现,既是对阅读教学内容的突破,也是对阅读教学模式的突破.文章结合具体教学实例,对群文阅读的议题设计、文本选取进行了分析,并就群文阅读的...
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12. 经典文本,可以这样“读”刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在初中阶段教师要抓住教材中的经典文本进行阅读教学,因为选入教材中的经典作品不仅能够让学生感受到我们祖国文学文化的博大精深,而且可以让学生的文学素养得到提高.采用趣读、细读、联读、续读等方法阅...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在高中阶段对《鸿门宴》《项羽之死》等文本进行深度解读时,对项羽人物形象的剖析常常陷于非此即彼的二元对立状态.虽然基于其重情重义的逢迎,或是基于残暴贪婪的批驳是人性的真实流露,但作为从教者必须...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “雪”是文学作品中的常见意象,人们大多以“雪”作为感情的依托,表达自身悲凉孤独、于世疏离的感受和心境.而《沁园春·雪》中,毛泽东却颠覆和突破传统写法,以辩证的思维和发展的眼光写出了别样心境下...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 以《从百草园到三味书屋》为例,从文本、教师及学生等方面探索能够使学生真切感受作品情感和意蕴的方法和措施.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “学生怕学文言文”的现状导致文言文教学效益低下,小组合作的学习方式是提高文言文教学效益的有效办法.小组合作学习方式在诵读文言文、疏通文言文词句、深思感悟文言文内涵等方面成效明显.小组合作的学...
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17. 以“诗”译诗 趣教《马嵬》刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在古诗词学习中,逐字逐句地串讲会让诗词教学索然无味.以执教李商隐诗歌《马嵬》为例,引导学生用“趣读”和“以诗译诗”的方法让课堂进发出无穷趣味,让学生在充满情趣的氛围中体会到语言文字的妙处及学...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在农村高中体验式作文教学中,由于农村学生生活面较窄、农村环境因素的制约,其体验的对象相对比较狭窄,体验人生和解读生活的能力相对缺乏,因此以体验影视作品作为载体,引导他们更加直观形象地感受、体...
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19. 中学文学写作教学的回归刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 在长期的语文课程改革与创新实践中,中学文学写作教学始终存在缺失现象.这种缺失的主要原因是教师对文学写作概念层次认识不清,许多教师认为写作课不是培养作家的,因而缺少对文学写作的重视.文章重点探...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 鲜明的观点是论说文的灵魂,充实的论据则是论说文的血肉.学生喜欢用热点素材做论据,可是热点素材数量有限,容易千篇一律.教师应不失时机给热点素材降降温.上道冷盘,或反语讽刺,或自我解嘲.爆个冷门...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： “学习朋友圈”活动方式,以一种线上线下相结合、及时分享、同伴赞评、师生互动的新的活动方式展开作文讲评活动,为学生搭建作品展示、思想交流的平台,营造愉悦的交流语境,点燃学生表达的欲望.实践表明...
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22. 巧借文本瑕疵 掘进解读深度刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 中等职业学校使用的语文教材所选文本(含注释)存在着不少瑕疵,被很多教师忽略.文本的瑕疵不可怕,以讹传讹才是可怕的.拟就文本和注释中的瑕疵进行辨析,并以此引导学生独立思考.
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23. “诗书下酒”话名士刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要： 古代文人名士,志趣高雅,行为高标.有些名士,即使饮酒也雅致不俗,以诗书为下酒之物,诗酒相伴,豪爽而不失风雅,尽显风流倜傥之风度,在中国文化史上留下了精彩的一笔.对比现今粗俗的酒桌文化,不禁令...
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24. 信息动态刊名： 语文教学之友发表期刊： 2017年7期页码:摘要：
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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