语文教学之友期刊
出版文献量(篇)
4108
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1794

语文教学之友

The Language Teacher's Friend

影响因子 0.1220
本刊创刊于1981年1月,面向中等学校以上教师及教研机构研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
1003-3963
CN:
13-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
065000
地址:
廊坊市爱民西道100号
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  • 作者: 李慧香
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  3-5
    摘要: 校本早教研是对常规校本教研的改进,校本早教研有独特的优势.通过校本早教研的实践研究,发现其发挥的作用和存在的问题,为进一步研究奠定基础.
  • 作者: 陈练雄
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  6-8
    摘要: “生本教育”是由华南师范大学的郭思乐教授创立并倡导实施的教育理念,其宗旨是:一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生.这是为了学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育.在高中语文的课堂上推...
  • 作者: 王艳桃
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  8-10
    摘要: 语文教学要从真正意义上达到培养学生语文素养的目标,教师应当具备文本意识,问题意识和情境意识.
  • 作者: 王颖梅
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  11-12
    摘要: 在经典诵读中注重学生言语能力的培养,强化学生的主体阅读地位,提高学生的生命价值意识,使学生获得健康快乐的生命体验是语文教育的终极目标.就经典诵读在中学语文教学中的意义、现状以及实施策略进行探...
  • 作者: 徐瑞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  13-15
    摘要: 课改以来“学生是学习的主体”受到了很大的关注.但是在实际教学中有些一线教师没有深刻把握这一理念,从而导致学生主体性地位的丧失.对古诗文教学当中如何体现学生主体性的问题展开探讨,有利于明确学生...
  • 作者: 王术春
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  15-16
    摘要: 资料助读是教学的一种重要的辅助形式.《安塞腰鼓》文字“朦胧”,意蕴深刻,教学中通过穿插教师下水文、背景资料、同质资料深入开掘文章内涵,可以达到动情读鼓、用心品人、深刻悟魂的良好效果.
  • 作者: 陆伟伟
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  17-18
    摘要: 批判性思维的培养应该是中学语文教学的重要任务之一.基于批判性思维的培养,在原有教学定位和传统教学方式的基础上,引领学生走入文本,反复阅读,把握情感,感知人物的外在形象,再自外而内,深入人物内...
  • 作者: 江国军
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  19-20
    摘要: 语文课堂教学中文学作品人物成为程式形象,缺少必要再创造,不仅限制了学生的创造性思维,也与文学作品的本性、语文教学的根本目的南辕北撤.为避免这一现象应该从三个方面着手:一要强调教师的文本素读,...
  • 作者: 李金文
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  21-22
    摘要: 教师对文本的深入解读是达成高效教学的前提基础.所谓深入,不应是只见树木不见森林式的“奇思妙想”,而是将文本置于课标之下、专题之中、文本之上的个性化解读.只有这样,教师的教学预设才有可能生成高...
  • 作者: 闫晓丽
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  23-24
    摘要: 阅读素养的生成应立足学生阅读现状和成长心理,分阶段进行.首先借有趣的阅读内容唤醒学生的阅读兴趣,其次激发理趣,培养学生的理性思维,最终内化为学生自我的“异趣”,完成从自由到自觉到自控的阶段性...
  • 作者: 马青香
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  25-26
    摘要: 人教版九年级《语文》(下册)第五单元节选《墨子·公输》篇的内容中有“公输盘诎”一句,教材注释将“诎”字理解为理屈并不合理.通过查阅相关资料进行论证,将“诎”理解为“穷尽”之意是比较准确的.
  • 作者: 潘宝
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  27-28
    摘要: 《合欢树》是史铁生情真意深的一篇怀人散文,是一首至情至性的颂扬母爱的赞歌,同时也是一篇感悟人生、观照生命的哲理之作.围绕合欢树的前世今生,史铁生把丧母之痛与而立之年的深沉追思作了最细腻质朴的...
  • 作者: 袁海锋
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  29-31
    摘要: 流徙是传统士人个人生活中具有较强相似性的文化景观.从人之常情的角度讲,这样相似的生活遭遇必然引起文化心理、情感心态的同向变化.这些相似的心理情感变化又会在诗人的创作中渗入文字,形成情感表达的...
  • 作者: 徐崇明
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  31-32
    摘要: 古诗词教学是中学语文教学的一个难点,教师采用了多种不同的教学策略,但都收效甚微.当前我们在探讨诗歌教学策略时,大都仅停留在单方面,或注重教师的教,或注重学生的学,忽略了诗歌教学的双向性.开展...
  • 作者: 刘常虹
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  33-34
    摘要: 文言文教学历来是高中语文教学的一个难点.由于文言文体裁自身的特点,学生理解起来较为困难,学生的学习积极性也不高,文言文课堂教学很大程度上是以教师讲解为主.因此,要解决现阶段文言文课堂教学的这...
  • 作者: 李世川
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  35-36
    摘要: 《东坡诲葛延之》一文对作文教学有重要启示.在作文教学中,既要重视对学生作文“炼意”的训练;也要重视对学生作文“用事”的训练.“意”是作文的灵魂,“事”是作文的体魄.“意”与“事”的完美融合,...
  • 作者: 曾定鸿
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  37-38
    摘要: “得作文者得天下.”为了使学生在高三语文备考作文教学中尽快提高写作水平,提出“个性书写”和“构思新颖”两大策略.有计划地让学生在作文训练中充分地回忆课文或复习有关个性知识,并将个性的知识内化...
  • 作者: 魏松根
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  39-40
    摘要: 2017年高考语文试卷表面看试题形式并无太大变化,但细看设题思路,已经和2016年截然不同,明显的变化就是:强化逻辑推断,剑指核心素养.突出人文素养,无疑代表未来选拔人才标准的转变.能够独立...
  • 作者: 陈辉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  41-43
    摘要: 以近五年连云港市中考语文试题为例,研究中考语文诗词鉴赏题命题规律及考察重点,在此基础上分析当前初中语文诗词鉴赏教学中存在的问题,从而形成具体的教学方向、目标和策略,为初中语文诗词鉴赏教学提出...
  • 作者: 付建军 张流洪
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  43-46
    摘要: 写好2017年高考全国Ⅰ卷作文,只有驰骋创新思维——由集中到发散再到集中地依次推演,才能从其中的两三个关键词里提炼出一个鲜明而深刻的主旨,打造出一篇富有个性的华章.湖北地区的作家、教师、学生...
  • 作者: 陈婕
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  47-48
    摘要: “长夏”的“长”字,一直存在“平声”与“上声”两种说法,莫衷一是.追本溯源,“长夏”最早见于中医典籍《黄帝内经·素问》,与五行之说相关,“长”取生长、助长之意,应为上声.“长夏”特指“农历六...
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年12期
    页码:  封4,封2
    摘要:

语文教学之友基本信息

刊名 语文教学之友 主编 许振东
曾用名
主办单位 廊坊师范学院  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-3963 CN 13-1044/G4
邮编 065000 电子邮箱 ywjxzy@163.com
电话 0316-2195098 网址
地址 廊坊市爱民西道100号

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