让学生自己走入诗人的内心世界——以李商隐的无题诗为例

• 作者: 徐瑞
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 学生主体性 话语权 李商隐无题诗
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 3622字
• 语种: 中文

摘要

课改以来“学生是学习的主体”受到了很大的关注.但是在实际教学中有些一线教师没有深刻把握这一理念,从而导致学生主体性地位的丧失.对古诗文教学当中如何体现学生主体性的问题展开探讨,有利于明确学生在学习过程中的主体地位,更好地促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑞		2	0	0.0	0.0