语文教学之友期刊
出版文献量(篇)
4108
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总被引数(次)
1794

语文教学之友

The Language Teacher's Friend

影响因子 0.1220
本刊创刊于1981年1月,面向中等学校以上教师及教研机构研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
1003-3963
CN:
13-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
065000
地址:
廊坊市爱民西道100号
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  • 作者: 王联文
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  3-4
    摘要: 新课标指出,学生是学习和发展的主体.倡导主体参与,激发学生学习热情,打造高效课堂,是每位教师奋斗追求的目标.语文课堂教学要以学生活动为主线,教师要充分调动学生参与的积极性和主动性,深刻领会到...
  • 作者: 王志成
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  5-7
    摘要: 课堂问题提出的水准对语文课堂教学的改进与提升起到至关重要的作用.通过找到课堂问题生成的策略,借助矛盾分析法的三个维度加以阐述,并以课堂教学实践为依托,希冀找到化解课堂问题障碍的有效路径,从而...
  • 作者: 崔恒璐
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  7-8
    摘要: 语文课堂文本教学应该避免“泛语文”倾向,作为语文教师应该通过对文本的解读,并依据一定的教学目标、学情来确定文本教学的具体内容,在此基础上解决“教什么”和“怎么教”的问题,真正让教师教有所法、...
  • 作者: 向晓璐
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  9-10
    摘要: 要想让学生写出好作文,就先要让学生产生浓厚的写作兴趣.在写作教学过程中,教师可以从采用明确并成体系的写作教学目标、选择有效而丰富的写作教学素材、写作讲评时关注全体学生、作文评价时注意分类分层...
  • 作者: 王晓萌
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  11-12
    摘要: 中学语文词语教学应是课堂教学的重要一环,但现状却令人堪忧.利用课堂,求根溯源,激发学生学习词语的兴趣;深入语境,探求作者用词的精妙;巧妙点拔,搭建词语与写作的桥梁.课堂之外,教师采用多种方法...
  • 作者: 薛国兴
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  13-14
    摘要: 初中语文教材选择了外国文学的一些篇目,呈现了诸多异域风情,真正打开了学生的视野.但毕竟外国文学所承载的文化与学生所接触并深深烙印在个性中的中国传统文化相异,这就为外国文学的解读带来困难.拟从...
  • 作者: 陶玉萍 陶绍兵
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  15-16
    摘要: 语文课堂教学中要引导学生不盲从于既有观点,让学生在求异和质疑的教学氛围中,勇于批判、敢想敢“破”,即大胆怀疑、小心求证.在讨论和相互辩驳中推断出正确的结论,并能验证观点的合理性,从而在思辨中...
  • 作者: 吴军
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  17-19
    摘要: “审美鉴赏”是指学生体验、欣赏、评价和表现美的能力及品质,是语文学科核心素养之一.文质兼美的写景散文是培养学生审美鉴赏能力的重要载体.教师可以尝试通过“导读”“意读”“情读”“美读”四个环节...
  • 作者: 冯卫
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  19-21
    摘要: 如何将新课程自主、合作、探究的教学理念转化为实践,是摆在教育工作者面前的重要课题.语文教师可以在有效问题的设置、激烈思维的碰撞、认知意识的升华和知识体系的构建等方面不懈探索问题伴学、深度合作...
  • 作者: 王健龙
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  21-22
    摘要: 《虽有嘉肴》是一篇议论性哲理散文.执教中应选择合理的教法,力避传统的议论文的教学思路和串讲的方式,代之以多角度的诵读品析和情感体验活动,将有声朗读和无声品读与情感体悟有机融合,使学生能够扎实...
  • 作者: 杨亮
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  23-24
    摘要: 在课堂教学中,巧用阅读策略可以帮助学生从读懂一篇文章到读懂一类文章,使课堂更多关注到学生语文能力的提升.以《壶口瀑布》为例,拟从运用图表策略、连结策略和预测策略,来理清脉络、助力推敲、推进讨...
  • 作者: 王丹
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  25-26
    摘要: 在初中语文教学过程中,应重视阅读非连续性文本对有效阅读连续性文本的作用,教师需要实施非连续性文本阅读教学,为了将课堂与生活进行有效的对接,教师需要将现实生活作为背景,在生活化的视域下完成初中...
  • 作者: 戴艳梅
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  27-28
    摘要: 《囚绿记》的情节以作者情感发展为线索依次打开,给读者展示完整的心路历程,因爱而私、因私而囚、因因而爱,向读者阐释了思想升华的过程.教师教学设计应以作者情感发展为主轴,引导学生从不同视角进行感...
  • 作者: 袁海锋
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  29-30
    摘要: 用典诗词的教学中尝试引入“事象”概念,突破意象、意境等概念对用典诗词解读的束缚,从理解诗义、清晰诗技,进而感知诗情的角度阐释用典诗词,同时也为这类诗词教学提供一种新的尝试.
  • 作者: 陈四海
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  31-32
    摘要: 李清照是中国文学史上最杰出的女词人.她以自己亲身的经历、独特的视角、深幽的笔触,描绘着一个真实而又复杂的女性世界,从才女闺阁中传播着一声声真实的闺音,并使得这种闺阁之音显得更加委婉、细腻、真...
  • 作者: 魏运彬
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  33-34
    摘要: 寻找到一个有价值的点,只是写作成功的第一步,将其开掘出新意,开掘出美感,开掘出深度,是写作中需要思考的问题.对动情点的开掘,要注重细节,深化情感;对美点的开掘,要将美形象化、优美化;对新颖点...
  • 作者: 郭俊端
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  35-37
    摘要: 大多数学生在提供材料的议论文写作中,往往立意不够新颖,选择论据单调,论证说理缺乏力度、深度.其主要原因是思维方法难脱俗套.如何才能使学生议论文写得富有新意,首先应明白写作材料的功能,借助多向...
  • 作者: 张飞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  37-38
    摘要: 针对当前语文教学现状,主要从提高学生写作能力出发,总结了兴趣引领、阅读引导、创新指导等做法,以便达成所追求的作文教学目标.
  • 作者: 刘娜
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  39-41
    摘要: 我们以每周一篇随笔作文为写作形式,写作内容贴近学生生活,以小组竞写为组织形式.“师生共写”和“快乐写作”是“随笔作文小组竞写”的两大特色.
  • 作者: 王永洛
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  41-42
    摘要: 当前高中生特别是农村学生的口语表达存在很多问题.实施以下四种策略可以训练提高学生的口语表达能力:实施随堂互动,在课堂教学中重视口语训练;实施集中训练策略,在专题教学中搞好口语训练;实施“学生...
  • 作者: 胡永鹏
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  43-46
    摘要: 清末陈昌治所刊一篆一行本《说文解字》版式清晰,翻检方便,故流布较广.国家图书馆、北京大学图书馆等所藏陈刻本存在明显互异之处,说明其版本不同.通过对比,可以考察其版本情况.学者所谓的“原刻初印...
  • 作者: 张玉新
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  46
    摘要: 罗琦、周丽萍主编的《新编现代汉语词典》对“主编”做了如下解释:[主编]报刊、杂志社等刊物的编辑工作的主要负责人.这个解释是不准确的,建议作如下修正:[主编]从事刊物编辑工作的主要负责人.
  • 作者: 袁自强
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  47-48
    摘要: 文章列举了近年来报刊中频繁使用“诞辰”和“诞生”这两个词语的例句,阐述了“诞辰”和“诞生”的词性、用法、错用“诞辰”的原因以及修改的方法.
  • 作者: 吕传文
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  48
    摘要: “假寐”在古文献中的意义主要有:和衣打盹或和衣而睡;假装睡觉.
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2017年4期
    页码:  封4,封2
    摘要:

语文教学之友基本信息

刊名 语文教学之友 主编 许振东
曾用名
主办单位 廊坊师范学院  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-3963 CN 13-1044/G4
邮编 065000 电子邮箱 ywjxzy@163.com
电话 0316-2195098 网址
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