供材料议论文写作中的“多向性”思维

• 作者: 郭俊端
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 供材料 议论文 多向性 思维
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 字数: 3601字
• 语种: 中文

摘要

大多数学生在提供材料的议论文写作中,往往立意不够新颖,选择论据单调,论证说理缺乏力度、深度.其主要原因是思维方法难脱俗套.如何才能使学生议论文写得富有新意,首先应明白写作材料的功能,借助多向性思维分析材料,广泛联想,然后筛选出切题而有新意的论点.其次,利用相似联想、对比联想,从多个角度选择正反论据进行论述.第三,借助假想,从正反两个方面说理论证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭俊端		3	1	1.0	1.0