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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 文言文翻译是高考语文的必考题型,以高考语文全国卷Ⅱ文言文翻译的试题为例,探讨文言文翻译中的技巧以及新课标背景下文言文的教学策略.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 纵观高考语文全国卷试题,其在考查学生语言表达"简明、连贯"能力时多以语句补写的形式呈现.此类题型能从多方面检验考生的语言表达能力,考生做好语句补写题应力求做到"三要":语意要完整、语境要和谐...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 教学线索是师生共同发现问题、研究问题和解决问题的脉络.它可以将零散的知识点串联起来,从而使课堂结构趋于合理、有序和高效;也能引领学生沉浸在阅读主阵地,控制学习制高点,培养学生的逻辑思维.根据...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阅读是一种输入,写作是输出.语文教师应将这两者之间架起桥梁,从阅读中能有效地积累写作素材,实现"以读促写",从写作中来提升阅读水平.读写交替不失为一种好方法,拟从以"写"为引、以"读"为范、...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： :新课标在总目标中指出:"在发展语言能力的同时,发展思维能力."培养学生的辩证思维在语文教学中至关重要,也是语文教学中着力培养的核心素养之一.《诫子书》是一篇勉学劝善的经典之作,主旨是劝勉儿...
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6. 谈高中语文课堂的有效提问刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 课堂上教师一个好的问题可以激发学生学习的灵感和智慧,从而能够起到"牵一发而动全身"的效果.课前教师对问题的预设和课堂上提出问题机智地引导是语文课堂成功的关键.在语文课堂中,教师有效地设置问题...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 集体备课是促进教师专业发展的重要途径,是最为便捷的专业引领、同伴互助、校本教研的直接形式,也是提升教师教学能力的重要载体.集体备课的关键是集体,内容是备课,核心是针对具体、重要的问题进行积极...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 统编教材把"名著导读"提到了相当重要的地位,并朝着"课程化"方向实施."名著导读"课应以激发兴趣、传授方法为目的,力求做好"导之有效".教师通过恰当的方法引导使学生产生阅读兴趣,掌握阅读方法...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 课文《十六年前的回忆》一文收录在五四学制的统编本初中学段预初教材中.课文文质兼美,是一篇刻画革命烈士形象的文章,大多数教师将解读的重点和难点放在了对李大钊品格的品读上,忽略了对作者写作视角的...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 辛弃疾在《西江月·夜行黄沙主道中》中写道"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉".其中"别枝""惊鹊"令人费解."别枝"一词应解释为"另一枝".对"惊鹊"一词深入分析,得出词人夜行到来,才是乌鹊惊飞的...
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11. 高中碎片化阅读现状及改进策略刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 学生的阅读呈现碎片化,致使其知识积累零散、思维品质不高.通过分析碎片化阅读的表现,针对培养学生整体逻辑思维能力、引导学生进行主题式阅读、强化学生知识网络的构建提出了三个改进策略.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： "课内阅读"和"课外阅读"可分别比喻为"圈养"与"放养",前者侧重规划与指导,后者侧重实践与深化."整本书阅读与研讨"既需要"圈养",也需要"放养",二者应有机结合.要达成阅读目标,需要有相...
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13. 通过比较阅读深化对文本的解读刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在初中语文阅读教学中,引导学生运用比较阅读法分析有比较点的课文.使学生主动钻研文本,多角度、有创意地解读,获得独特的阅读感受和体验.加深对文章主旨、人物形象、语言特色等方面的理解,有效拓展思...
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14. 假设在阅读教学中的运用刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 阅读教学中的假设是对文本进行多样解读的一种方式,是培养学生个性解读的重要手段.通过假设,使学生改变在阅读教学中从文本到文本的狭隘,拓展现野、开启心智,更充分地理解和体会文本的内涵.通过假设,...
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15. 高中古诗词阅读有效教学探究刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 对古诗词的学习在高中语文阅读中占了很大的比例.古诗词承载着中华民族优秀文化,对提升学生的文化修养有着很大的作用.在高考试题卷中,古诗词试题所占比重很大.所以,在高中语文学习中不能忽略对古诗词...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： ."中华传统文化专题研讨"是新课标第14个学习任务群,而文言文作为中华优秀传统文化的重要载体和高中语文教学的重要内容,自然担负起"文化传承与理解"的使命.通过深入研究高中文言文阅读,提高学生...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 古文断句作为考查学生古文阅读能力的一项内容,其与翻译共同囊括在阅读理解中,是决定学生是否实现有效阅读的关键一项.因此,"断句"成为初中语文教学的"必修课",引导学生准确断句同样也成为教师开展...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 古诗词教学是高中语文学习的重要组成部分,它是传扬中华民族传统文化和提高学生阅读能力的有效途径.在古诗词中有效运用诵读法可以提高学生对古诗词的鉴赏能力.通过反复的诵读可以培养学生语感,提高学生...
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19. 这些字究竟该怎么读刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 一个字的正确读音关系着文章恰当表情达意和读者准确理解文本内容.但在高中语文课本中却大量存在着由于该统读而不统读,该确读而不确读,该读如本字却按通假异读而造成的混乱现象,因此有必要商榷并正误.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 文学是语言文字的艺术,是作家内心世界的展现,是社会生活审美的反应.鉴赏文学作品,可以感受和体验其形象、语言和情感之美,亦可提高学生的学科核心素养,因而考试大纲专门设置了“文学类文本阅读”板块...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 拟对2019年高考语文全国Ⅰ卷作文试题亮点及考场作文亮点进行分析,概括归纳学生考场作文中出现的概念不清、审题不准等问题,对今后作文教学提出紧跟时代训练思辨、提升思维强调应用等建议,以期达到提...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 初中阶段语文教材的旁白可以起到提示与引导作用,可以帮助学生理解正文,拓展学生思维视野,使学生明确文本的重点与难点.教师应当在课前、课中和课后阶段注意教材旁白的应用方法和应用价值,让语文课堂教...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 成功的语文课堂教学应首尾相应,浑然一体.好的结语是教师知识、智慧、情感以及课堂应变能力的综合体现,能对所授知识起到画龙点睛、迁移拓展、归纳总结的作用.教学时教师要自由灵活地根据实际情况创设结...
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24. 散文教学的深度和广度刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 散文教学在中学语文教学中既是重点,又是难点,在教学中要注重深度和广度.鲁迅的《雪》是一篇意蕴丰富的美文,作者在朔方雪的表现中寄寓了一种人生美学理想.通过把握意蕴、深度挖掘可以突出教学重点,适...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 近年来,整本书阅读越来越受青睐,但学生的阅读时间有限,阅读兴趣不同,教师可在紧张的学习之余,充分利用有限的时间,通过自主阅读的方式调动学生的阅读积极性,提高学生的阅读效率.拟从教学实践出发探...
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26. 何爹:忠义集身的剃头匠刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《青龙偃月刀》这篇小小说放在了中职语文教材“职业与理想”主题单元.教学目的预设为:培养学生阅读、分析、领悟能力,理解小说人物和作品主题,培养学生爱岗敬业、踏实做人的职业态度.经过教材分析、个...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 苏教版高中语文必修5的课文《项脊轩志》其结尾为“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”,历来受到评点家们的赞许.其景语寥寥,情语不尽,表达了作者对亡妻的深切思念.拟由一道由此设计的...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新课标提倡学生要“自主、探究、合作”学习,对教学内容进行自学和探究,成为学习的主人,不断提高自己的思维能力,最终成为有自主探究能力的新人.教师应在引导学生自主学习的过程中,巧妙设计教学环节,...
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29. 初中语文散文阅读教学之策略新探刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 散文阅读教学品味言语形式中不能仅从字词句的角度分析,还应该有篇章的视角.对篇章层次的品析应该从深层次来探寻其奥秘.从篇章视角进入散文阅读教学,可以“章”为抓手,以“篇”为抓手,以“篇对篇”的...
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30. 亟待拯救的高中语文课外阅读刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 新课标强调高中阶段必须培养学生课外阅读的能力.现阶段高中生语文课外阅读的状况不尽人意,应采取建立阅读机制、创设阅读氛围、增强阅读意识等措施,培养学生的阅读兴趣,拓展学生阅读的途径,引导学生积...
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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