语文教学之友期刊
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794

语文教学之友

The Language Teacher's Friend

影响因子 0.1220
本刊创刊于1981年1月,面向中等学校以上教师及教研机构研究人员,遵循服务于语文教学的办刊宗旨,着力研讨语文教学方法,推广语文教改成果,介绍语文教学经验。
主办单位:
廊坊师范学院
ISSN:
1003-3963
CN:
13-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
065000
地址:
廊坊市爱民西道100号
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  • 作者: 张欣
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  3-5
    摘要: 围绕审美鉴赏与创造素养的落地,从方向的选择、素养的培养以及与其他核心素养的关系等方面加以详细阐述,总结出一系列较为务实有效的实施原则和教学策略.
  • 作者: 刘学柱
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  6-8
    摘要: 语文教学必须加强训练.但目前语文训练基本是在卷面上完成.语文学科的实践性远远不止于纸面的训练题能反映出来的.语文教学要打破"纸上谈兵"的模式,构建在实践中培养语文能力,在实践中体现语文能力的...
  • 作者: 邱进刚
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  8-10
    摘要: 口语表达是社会生活中人与人沟通与交流的最普遍最直接的方式,也是语文教学重要的组成部分.语文新课标将语言的建构与运用列为四大核心素养之首.拟通过对语文教学中口语训练的实践举要,以期对语言的建构...
  • 作者: 毛志红
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  11-13
    摘要: 随着新课改的实施,许多一线教师提出"文本细读"和"文本深读"的理念,这在一定程度上可以引导学生向文本的纵深处探讨.结合教学实践,谈一谈在阅读中抓住文本"疏忽"点的方法,深挖文本内核,从而达到...
  • 作者: 邢凤涛
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  13-15
    摘要: "活动探究"新闻单元的设置旨在培养学生的新闻实践能力,这种能力培养的关键在于教师对学生学习活动的有效指导.这种指导是建立在深入理解文本特征基础之上的,更是在实践基础上不断探索完善的.
  • 作者: 华英旦
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  16-17
    摘要: 寓言是一种古老的文学样式,用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,并给人以启示.在部编版中学语文教材中强化了寓言教学,中学生对寓言故事所揭示的哲理理解起来有一定难度,这就需要教师依据学情,立足寓...
  • 作者: 肖仁宗
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  18-19
    摘要: 虚词不虚,虚词既有重要的语法作用,又有特殊的表意作用.《拿来主义》一文中的虚词在行文结构、情感表达、句意理解、语句逻辑等四个方面的巧妙运用可谓匠心独运.通过梳理探究虚词作用可以有效提高学生的...
  • 作者: 吴萧萧
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  20-22
    摘要: 陶渊明笔下的田园风光优美、自然质朴并充满温馨的生活气息.诗中的田园具有丰富的内涵:真实的田园、理想的家园、民族的文化符号、心灵的绿洲.诗中的田园是诗人一处心灵栖居之所,是一种理想生活方式,是...
  • 作者: 蔡晓琳
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  22-24
    摘要: 刘慈欣的小说《三体》获奖后,科幻文学的价值越来越受到人们的关注.科幻文学也进一步得到文学界的重视.在初中语文教学中,科幻小说的教学策略研究较为有限.以部编版七年级语文教材为例,运用"1+X"...
  • 作者: 陈肖霞
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  25-26
    摘要: 随着新课改的实施,教师非常重视对学生文本细读能力的培养.文本细读在一定程度上可以培养学生发散思维,形成独特的感受,提高审美情趣.结合教学实践,针对高中语文文本细读的有效方法进行探讨.
  • 作者: 方芬
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  27-29
    摘要: 小说阅读理解是高中语文教学的重点和难点.高中语文教材中选入的小说篇幅有限,应构筑课内外一体化的教学模式,促使学生在课内阅读文本的基础上自主展开课外阅读,引导学生通过表演课本剧、对照影视作品等...
  • 作者: 陈佳
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  30-32
    摘要: 古诗词是中国文化的瑰宝.以综合性学习为契机,以核心素养为纲要,根据兴趣将学生分为诗之韵、诗之乐、诗之画、诗之剧、诗之最和诗之趣等小组,分别展示团队合作成果,在此基础上加以拓展延伸,激发学生对...
  • 作者: 黄磊
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  32-33
    摘要: 高中文言文阅读教学在培养学生的阅读能力、开拓学生视野、提升学生的创新思维能力等方面具有重要作用.结合教学实践,从文言文文体特征、文本特色和文化特点出发,引导学生善于抓住文言文的三个基本点,提...
  • 作者: 黄颖鹏
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  34-36
    摘要: 古诗词教学是语文学科的一项重要教学内容,古诗词教学的方法有很多,将古代诗话引入高中古诗词教学不失为一种尝试.古代诗话可以帮助学生理解鉴赏诗词、提供鉴赏诗词的方法以及传承古代优秀传统文化.在实...
  • 作者: 郭雅芬
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  37-39
    摘要: "真实、富有意义的语文实践活动情境是学生语文学科核心素养形成、发展和表现的载体."情境写作教学训练势在必行.重新定义情境作文,引导学生在作文题目中发现情境,在思维中转化情境,在想象中深入情境...
  • 作者: 鲍周生
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  39-41
    摘要: 高考作文如何进行有效地教学一直困扰着一线教师,也一直激励着广大教师进行新的尝试.文章立足于"主题式读写一体化教学",从"为什么要实施读写一体化教学""为什么要实施主题式读写一体化教学""如何...
  • 作者: 朱诵玉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  42-44
    摘要: 阅读与写作是中学语文教学的难点.随笔,是阅读与写作教学中的一种训练形式,随笔具有自由、灵活的特点,可以随时记录、自由表达、抒发真情、深入思考等.在教师指导下,结合丰富多彩的活动,有针对性地进...
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  44
    摘要:
  • 作者: 许捷
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  45-46
    摘要: 语文是一门工具性学科,阅读教学要注重学生语境意识的培养.学生在一定的语境中应注重文本的情与景、意与境的相互交融,体会平淡的语言背后深刻的情感.结合教学实践,谈一谈在高中阅读教学中培养学生语境...
  • 作者: 卢大年 周长明
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  47-48
    摘要: 《念奴娇·赤壁怀古》中"遥想公瑾当年,小乔初嫁了"的"了"字,不和"念奴娇"词牌的句式,所以有人认为"了"字应该属于下句.苏词出现了大量不和词牌的句子,前人称之为"词不协律".苏词不协律的现...
  • 作者: 陶加辉
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  封4
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 语文教学之友
    发表期刊: 2020年6期
    页码:  封2
    摘要:

语文教学之友基本信息

刊名 语文教学之友 主编 许振东
曾用名
主办单位 廊坊师范学院  主管单位 河北省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1003-3963 CN 13-1044/G4
邮编 065000 电子邮箱 ywjxzy@163.com
电话 0316-2195098 网址
地址 廊坊市爱民西道100号

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