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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2020年高考语文全国III卷作文试题较之往年可谓"稳中有变"."稳"是指其承袭了全国卷一以贯之的"立德树人"的育人理念,运用实用类文体针对具体情境进行任务驱动型写作的语文核心素养的考查.所...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2020年江苏高考作文题延续了江苏卷作文题一贯的特色,作文材料关注智能互联网时代学生个人的成长,通过诗意的语言表述出真实的情景,从而引导学生关注社会、规划人生、思考未来.结合2020年江苏高...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 核心素养的提出为高中语文教学指明了追求的方向,而从高中学段学情、教学实际和各个素养的内在关系来看,审美能力应该作为高中阅读教学核心素养培育的突破口.审美能力培养要真正内化为学生的自身素养,需...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 助读系统是语文课本的重要组成部分,是教师、学生与教材之间连接的一个中心点,通过对助读系统这一教学资源进行横向和纵向的深度挖掘,可以帮助学生更深入地理解课文,提升语文教学的整体效率.结合教学实...
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5. 副词独用现象浅析刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 现代汉语副词常作状语与动词或形容词组合,但有一部分副词还能作谓语,有的还能独立成句.通过分析词独用出现的语言环境及副词和语气词配合情况等问题,发现副词独用常出现在提问、回答对方、祈使句、自述...
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6. 变形教活《诫子书》刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封充满智慧之语的家书.文句对仗工整,简练谨严,诫得智慧,说得理性,情真意切.教师在在教学中应立足文本,反复变形,让课堂教学充满浓浓的"语文味".
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 新课标要求教师在阅读教学中要有效地进行文本的整合,开展合理的专题阅读,从而全面训练学生的听说读写能力.以苏教版语文必修一"月是故乡明"单元教学为例,阐释在学习任务群引领下的专题教学的有效途径...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在"互联网+教育"背景下,教学应以先进的信息化技术为工具,不断创新课外阅读教学的模式和理念.尝试对学生课外整本书的阅读采用分层组织和分层指导的方法,促使教师课内指导与学生课外阅读紧密结合,学...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 根据2017版《普通高中语文课程标准》要求,文学阅读主要有"理解性""发现性"和"审美性"等层面的学习任务.理解性阅读,尊重作者的创作意图;发现性阅读,理性对待自己的发现;审美性阅读,认识作...
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10. 整本书阅读,回归语文阅读之本刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在初中语文教学中不能让学生盲目地进行整本书阅读,而要引导其掌握阅读方法.通过动手批注、摘录积累、写读后感、分享交流等方法让学生体会作品中精妙的词句,领会作品深刻的思想内涵,获得更多感悟,提高...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》表现了词人无喜无悲、得失两忘的人生哲学,也表现了词人从容淡定、无忧无惧的政治品格.这不是放弃,更不是自我放逐;不是虚无,更不是放诞无为.词人运用升格艺术,虚实...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 从审美视角来看孔乙己是美的.孔乙己美在品行、美在精神、美在情感、美在生命.孔乙己的美是内在美、残缺美、悲剧美.
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13. 高中议论文结尾写作例谈刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 在高中议论文写作中,一个优秀的结尾有诸多好处.但在学生写作的实践中,结尾段的写作经常出现各种问题,如缺乏收束、机械重复、旁逸斜出、空洞乏力等.由教学实践中总结经验,可以通过前分后总、由表及里...
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14. 高中语文随笔写作的有效实践刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 新课标指出"高中写作需要鼓励学生参与生活,写出个性",但是高中学生长期受应试教育的影响,其很难写出具有思辨性、创意性的作文.随笔写作注重真实性、自然性,为写作教学提供了一定的方向.拟结合学情...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 当前高中语文古诗教学视古诗鉴赏为对文本解读技巧的直接训练,忽略了学生深层的审美体验.教师可尝试换个角色教古诗,提倡以写促学,即引导学生通过自己的创作体验来提升其对古诗的理解、鉴赏、审美能力....
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 古诗教学是高中语文教学中的一个难点,在强调提升学生语文核心素养的大背景下,古诗作为传统文化的精髓就显得尤为重要.以《长安晚秋》教学为例,探讨在古诗教学过程中提升学生语文学科素养的有效途径.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2017版新课标提出了语文学科学业质量标准的具体要求,这一标准的提出增强了语文测试的可操作性,对学生的学习更具导向性.拟结合语文学科核心素养的四个维度对学业质量测试卷进行评析,进而促进教、学...
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18. 《茅屋为秋风所破歌》两处注释异议刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 统编版语文教科书八年级下册课文《茅屋为秋风所破歌》一文的文末对"沉塘坳""雨脚如麻"的两处注释有不当之处,就此提出并进行讨论.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "司马迁的生是敢于承担起先父的遗志,实现自己理想的勇敢."夏松平老师认为,此句中"先父"用错了,可以改为"先君"或"先人".其实,用"先父"称呼司马迁已经去世的父亲并没有错,不必改为"先君"...
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20. 人物简介刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年8期页码:摘要：
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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