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语文教学之友
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The Language Teacher's Friend
影响因子
0.1220
本刊创刊于1981年1月，面向中等学校以上教师及教研机构研究人员，遵循服务于语文教学的办刊宗旨，着力研讨语文教学方法，推广语文教改成果，介绍语文教学经验。
主办单位：
廊坊师范学院
ISSN：
1003-3963
CN：
13-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
065000
地址：
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 统编义务教育语文教材充分考虑了学段阅读教学衔接的需要,设计了以阅读方法教学为主线,以培养阅读能力为目标的“三位一体”阅读教学结构.以此为依据,拟从三、四学段阅读教学衔接基础、衔接策略等方面进...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： “语言的建构与运用”是语文学科的核心素养之一,建构又是运用的前提,这就涉及到建构什么样的语言、如何建构语言的问题.语文教师应该引导学生开放自己的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉,在富有质感的文字...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新课标强调“注重传承中华民族传统文化,提高学生的阅读素养和综合能力.”这就要求教师在阅读教学中要注重加强古诗词的讲解,强化在有限的时间内高质量地完成教学任务.结合初中教材中的古诗词,探讨主题...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在“互联网+”时代下,阅读状况由被动转变为互动,阅读的内容更加丰富.各种新媒体文化涌入学生的学习之中,其中“客文化”尤为突出.在现有的环境下,如何利用好互联网让生本阅读更加深入、更加全面,进...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 语文是初中教育的重要学科之一,具有较强的综合性及实践性.诗歌教学是初中语文教学的重要组成部分,提高学生对诗歌的理解和感悟能力是教师研究的重要课题.拟通过分析综合性学习的内涵,阐述综合性学习在...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 作为古代诗歌创作中独特的题材,干谒诗并没有在中小学诗歌教学的知识分类体系中予以明确,但是却在中小学教材和高考题中频频出现,呈现出一种隐性的课程资源状态.拟将干谒诗放置在群文阅读视野下,从追本...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 阅读和写作是语文教学的两大重要组成部分,二者紧密相连、相互促进.教学中教师要通过创意阅读引导学生灵活写作.师生通过阅读来剖析文章的精美语句,联想作者的写作情境,进而实现创意阅读、灵活写作,打...
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8. 语文课堂的“跑题”艺术刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 语文课堂偶尔“跑题”,如果运用恰当巧妙,可以达到深化教学目标、培养学生核心素养的效果,使课堂变得生动有趣.
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9. 内外兼修深度阅读刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在阅读教学中,教师需要引领学生在阅读中发现问题、解决问题,在合理的联想中真切地体悟语言文字的情境,激发学生的思维,提升其思维品质,从而进行有效地深度阅读.拟结合教学实践,探讨在阅读教学中通过...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 统编初中语文教材有意区分“教读”“自读”两种课型.通过对八年级上册自读课文编制的分析,发现自读课文的编写有三个特点:学用结合,学以致用;巧设助读,提示引导;层层递进,延伸课外.基于此,教师在...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 思维导图的运用能够为群文阅读活动的开展增添更多魅力,为学生提供更为直观的阅读引导路线.从关联点的寻找、切入点的选择、引导点的创设、联系点的校准等角度出发,探讨运用思维导图开展高效群文阅读活动...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 茅盾曾评价《百合花》的人物描写很有特点,认为其人物形象是由淡而浓的.小说对通讯员的描写、“我”对通讯员的情感、小媳妇对“我”们的情感都是一个不断浓化的过程,品析中看到了人性美和人情美.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 《鼎湖山听泉》是苏教版语文九年级上册第一单元的一篇写景文章.反复品读发现这篇散文“形散神聚”,其“神”就蕴藏在题目中的“听”字中.从景物描写的写作手法中探讨“听”字所蕴神髓.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： “1+X”拓展体验课是教者“以诗解诗”的一种体现方式.学生通过“以诗解诗”学习古诗,不仅有利于学生积累古诗词的相关知识,而且有利于加深学生对古诗词的理解和认识,更有利于弘扬中国优秀传统文化.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 云是古诗词中的常见意象,诗人们借以写景的同时还赋予了其众多的意义,无论是从云的性状上、色彩上来说,还是从云的位置、时间上来说,都有着丰富的意蕴与文化内涵.将云的常见意象、用法等提炼出来教给学...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 诗歌阅读鉴赏一直是学生学习的难点.教师引导学生读懂并学会鉴赏诗歌,既要激发学生的阅读兴趣,又要让其掌握基本的读诗方法,进而提高鉴赏水平.
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 在语文教学实践中,通过设计各种活动让学生用感性领悟生活,提升学生的语文感知素养,通过明确语文逻辑思维、明确课堂能力提升点,让学生用理性来梳理语文知识体系,提升语文素养.
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18. 启发式教学在初语写作教学中的应用刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 新课标的推行使得语文作文教学受到的关注度不断加强,而写作水平又是学生综合素质与能力的体现.激发学生的写作兴趣,有效提升学生的写作能力,促进学生语文学科素养的形成,是中学作文教学面临的重要课题...
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刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要： 2020年江苏省高考语文试卷注重对学生“语言”和“思维”能力的考查.“概括题”备受命题者的青睐.结合2020年江苏省高考语文试题的命题特点,归纳概括题答题存在的问题,有针对性地提出高三语文复...
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20. 信息动态刊名： 语文教学之友发表期刊： 2020年12期页码:摘要：
语文教学之友基本信息
| 刊名 | 语文教学之友 | 主编 | 许振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 廊坊师范学院 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-3963 | CN | 13-1044/G4 |
| 邮编 | 065000 | 电子邮箱 | ywjxzy@163.com |
| 电话 | 0316-2195098 | 网址 | |
| 地址 | 廊坊市爱民西道100号 |
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