高中语文文本细读能力培养的有效途径

• 作者: 陈肖霞
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 文本细读 有效途径 探讨
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读研究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施,教师非常重视对学生文本细读能力的培养.文本细读在一定程度上可以培养学生发散思维,形成独特的感受,提高审美情趣.结合教学实践,针对高中语文文本细读的有效方法进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈肖霞		8	0	0.0	0.0