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摘要:
语文是一门工具性学科,阅读教学要注重学生语境意识的培养.学生在一定的语境中应注重文本的情与景、意与境的相互交融,体会平淡的语言背后深刻的情感.结合教学实践,谈一谈在高中阅读教学中培养学生语境意识的一些感悟.
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文献信息
篇名 高中阅读教学语境意识培养的思考
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 语境意识 语文教学 感悟
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 感悟在线
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 2574字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语境意识
语文教学
感悟
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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