散文教学的深度和广度

• 作者: 杨宏
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 散文教学 深度 广度 《雪》
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 3390字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2020.02.006

摘要

散文教学在中学语文教学中既是重点,又是难点,在教学中要注重深度和广度.鲁迅的《雪》是一篇意蕴丰富的美文,作者在朔方雪的表现中寄寓了一种人生美学理想.通过把握意蕴、深度挖掘可以突出教学重点,适当拓展资源、广度延伸可以突破教学的难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宏	四川省乐山师范学院文学与新闻学院	8	4	1.0	2.0