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摘要:
课文《十六年前的回忆》一文收录在五四学制的统编本初中学段预初教材中.课文文质兼美,是一篇刻画革命烈士形象的文章,大多数教师将解读的重点和难点放在了对李大钊品格的品读上,忽略了对作者写作视角的分析,而这恰恰是解开这篇课文深刻之意的切入点.
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文献信息
篇名 细微之处,读出真情——《十六年前的回忆》备课思考
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 《十六年前的回忆》 细读 女儿视角
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教材研讨
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 1588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3963.2020.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴施意 上海市徐汇区教育学院附属实验中学 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《十六年前的回忆》
细读
女儿视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
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