"习其句读,通古之文"——谈初中古文断句教学的有效性

• 作者: 金晓玲
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 古文阅读 古文断句 初中语文 阅读理解
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教古诗文
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 2535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2020.01.018

摘要

古文断句作为考查学生古文阅读能力的一项内容,其与翻译共同囊括在阅读理解中,是决定学生是否实现有效阅读的关键一项.因此,"断句"成为初中语文教学的"必修课",引导学生准确断句同样也成为教师开展教学研究的重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金晓玲		7	2	1.0	1.0