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摘要:
我们以每周一篇随笔作文为写作形式,写作内容贴近学生生活,以小组竞写为组织形式.“师生共写”和“快乐写作”是“随笔作文小组竞写”的两大特色.
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作文教学
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训练
自身需求
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 随笔作文小组竞写
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 随笔作文 小组竞写 教师下水
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号
字数 3735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娜 13 17 1.0 4.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
随笔作文
小组竞写
教师下水
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
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