师生同欲方得齐辉——以高中文言文教学为例

• 作者: 刘常虹
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 文言文教学 兴趣驱动 步调相谐 学习延续
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教古诗文
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2424字
• 语种: 中文

摘要

文言文教学历来是高中语文教学的一个难点.由于文言文体裁自身的特点,学生理解起来较为困难,学生的学习积极性也不高,文言文课堂教学很大程度上是以教师讲解为主.因此,要解决现阶段文言文课堂教学的这些问题,就必须寻找师生之间的契合点,激发两者共同欲望,才能有效提升文言文教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘常虹		1	0	0.0	0.0