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摘要:
在经典诵读中注重学生言语能力的培养,强化学生的主体阅读地位,提高学生的生命价值意识,使学生获得健康快乐的生命体验是语文教育的终极目标.就经典诵读在中学语文教学中的意义、现状以及实施策略进行探索研究,期待经典诵读走进校园、走进课堂,从而使学生真正体会经典的魅力,感受阅读的幸福.
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文献信息
篇名 经典诵读伴校园风雅语文悦人生
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 经典诵读 校园环境 语文教学 实施策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 2352字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王颖梅 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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经典诵读
校园环境
语文教学
实施策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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