浅谈高中语文高效教学的四个维度

• 作者: 钟义民
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 高效教学 语言本位 文体特征 有效活动 教学逻辑
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 字数: 3943字
• 语种: 中文

摘要

高中语文课堂教学从低效走向高效,关键在于教学应以语言技能为本位,以文本特征为起点,以有效活动为途径,以教学逻辑为结构,在合理预设的前提下,教师适当引领,让学生和文本充分接触,进而实现学生语文素养的最优化效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟义民		1	1	1.0	1.0