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摘要:
在中职语文教学中,培养学生语言表达能力十分必要.拟从朗读、复述、演讲三个步骤谈谈口语表达训练的构想,以期提升中职学生的口语表达能力.
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高职学生语言能力拓展训练教学方法研究
拓展训练
语言能力
学生
教学方法
高职
语言表达能力
信息交流
教学实践
浅析大学生语言表达能力的培养
语言表达
能力培养
小学语文教学中学生语言表达能力的培养
小学语文
语言表达
能力培养
如何在语文教学中培养学生"说"的能力
语文教学
学生
能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中职语文教学对学生语言表达能力训练的构想
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 中职语文 口语训练 表达能力 构想
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 口语频道
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号
字数 3336字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈娇 6 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
口语训练
表达能力
构想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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