小学低年级语文教学中的情商培养

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 情商 换位思考 心理建设 适应能力 语言组织的力量
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 2810字
• 语种: 中文

摘要

最新的研究报告显示,一个人的成功,只有20％归诸于其智商的高低,而剩下的80％,则取决于情商.哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼曾表示:“情商是决定人生成功与否的关键.”由此可见,情商对一个人的成长,是多么的重要.所以,如何培养孩子们的情商,成为了当代应试教育背后,老师、家长、学校、社会都应当给予关注的量化关键.具体在小学低年级语文的课堂教学中,我也尝试着,“摸着石头过河”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉		2	1	1.0	1.0