阅读与职校教师教科研水平的提升

• 作者: 杨兆丰
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 职校教师 教科研能力 提升
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G715

摘要

阅读是最好的积累,有助于职校教师开阔眼界,寻求教育智慧,汲取知识与营养,增加工作底气。职校教师阅读时要善于选择,分清主辅、急缓,更要注重借鉴、学习、批判、创新。职校教师阅读要讲究方法,辨别内容优劣,阅读的所得要运用于实际,阅读的水平才能提高,教科研水平才能提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兆丰		5	0	0.0	0.0