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摘要:
计算机网络的使用正改变着我们传统的教育理念和课堂教学模式。网络以其丰富的信息资源和便捷的交互性为学习者提供了主动探索的学习环境。学习者在互联网环境下,可以根据自己的实际需要,自由地整合和构建自己的知识,锻炼自己的能力。因此,如何真正建立起网络环境下的自主学习,对于促进新课程的改革有着重要意义。
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文献信息
篇名 小学生网络环境下自主学习的探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络环境 自主学习 网络探究
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
自主学习
网络探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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