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加强中华优秀传统文化教育的基本原则和主要内容
加强中华优秀传统文化教育的基本原则和主要内容
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摘要：
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学前教育中华优秀传统文化教育课程的 建构路径与教育探索
中华优秀传统文化
学前教育课程
建构路径
价值导向
建议
生物教学中渗透中华优秀传统文化教育的途径分析
高中生物
中华优秀传统文化
初中道德与法治课加强优秀传统文化教育的实践研究
道德与法治
优秀传统文化教育
教学策略
面向少儿的中华优秀传统文化内容开发及出版遵循
中华优秀传统文化
少儿出版
内容开发
出版遵循
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 加强中华优秀传统文化教育的基本原则和主要内容 | ||
| 来源期刊 | 基础教育论坛（小学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 佳作推介 |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1650字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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