高等应用型本科院校英语课程的评价体系与监控

• 作者: 孔丽
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 高等应用型本科高校 大学英语 评价体系
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

教学质量是高等学校的生命线，科学规范、行之有效的教学质量评价体系是高校教学质量监控的重要手段，是稳步提高教学质量的重要保障。近几年来，哈尔滨华德学院为了提高本科教学质量，加大了教育教学改革的力度，在大学英语课程的课堂教学质量监控方面通过不断的研究采取了一些有力措施，建立了较为完善的课堂教学质量监控与评价机制，真正实现了以评促教的终极目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丽		10	11	2.0	3.0