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让提问叩开学生的智慧大门——小学数学课堂提问有效性初探
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文献信息
| 篇名 | 让提问叩开学生的智慧大门——小学数学课堂提问有效性初探 | ||
| 来源期刊 | 数学教学通讯：初等教育 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 课堂提问 准确 启发 多向 逻辑 有效 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-49 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | TU228 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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数学教学通讯：初等教育
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1001-8875
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