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摘要:
1979年6月,中国曾派一个访问团,去美国考察初级教育。回来的报告中提到这样的内容:“1.小学二年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球调个头,好像都易如反掌似的。2.重音、体、美,而轻数、理、化。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从教“考生”走向教“学生”
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 学生 考生 小学二年级 初级教育 发明创造 地球
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张波 26 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学二年级
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发明创造
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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0
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