名师工作室对促进区域教师专业发展的实践研究

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 名师工作室 促进 区域 教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 06 教育观察
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 3332字
• 语种: 中文

摘要

广东省中小学教师刘军工作室成立一年多，通过构建工作室教师成员学习共同体、省级骨干教师跟岗培训、名师专题讲座、教育科研、优秀课例展示、工作室送课到山区、工作室学科网站资源库建设、工作室学科教研QQ群等一系列教学教研活动，充分发挥名师引领和辐射作用，引领区域内学科教研教学活动，有效促进了区域内教师专业共同发展，为区域内教师专业成长、骨干教师成长做出了积极贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军		3	0	0.0	0.0